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Ecocritical Literacy in musik- und literaturbezogenen Praxen kultureller Bildung
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Ecocritical Literacy in musik- und literaturbezogenen Praxen kultureller Bildung
Das interdisziplinäre Forschungs- und Entwicklungsprojekt EcoLit (Eco-critical Literacy in musik- und literaturbezogenen Praxen kultureller Bildung) erkundet das Potenzial kultureller Bildung für die gesellschaftliche Auseinandersetzung mit den ökologischen Krisen der Gegenwart.
Neueste Aktivitäten
Ökologisch-kritische ästhetische Bildung, oder: Auf der Suche nach Antworten auf die Frage „Wie wollen wir leben?“
Dieser Vortrag findet im Rahmen der Ringvorlesung »Posthuman and more-than-human Entanglements in Art(s) Education« statt.
Drittes Forum Nachhaltigkeit
Drittes Forum Nachhaltigkeit – Lebenswerte Zukünfte gestalten Poster Präsentation im Rahmen des „Gallery Walk: Vorstellung von Initiativen & Projekten im Bereich
„Meet the Authors!“ Digital Book Launch: Engaging with Environmental Education through the Language Arts.
EcoLit doctoral researcher and contributing author Tanya Gautam will deliver a brief presentation on her chapter, Voicing More-Than-Human Vulnerability: A Lyric Approach to Fosteri
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