Music Education, Professionalism, and Eco-Politics

Redner*innen: Danielle Treacy, Heidi Westerlund, Margaret Barrett, Albi Odendaal and Katja Thomson

Ort: online via Zoom (Link auf Anfrage)

Kurzvorstellung:
Im Forschungsprojekt „Music Education, Professionalism, and Eco-Politics“ (EcoPolitics) haben wir zentral untersucht, wie Musiklehrer*innen mit Unsicherheiten im Zusammenhang mit Umweltkrisen umgehen können. Uns geht es darum, Musiklehrer*innen dabei zu unterstützen, Musik nicht als neutrale Disziplin zu betrachten, die sich auf individuelle Expertise fokussiert (ego-centric), sondern stattdessen als nach außen fokussiertes, relationales, umweltbewusstes and sozial engagiertes Feld anzuerkennen (eco-centric). Im Rahmen von Workshops, Diskussionen und individuellen sowie Gruppen-Interviews haben wir Daten an drei verschiedenen Musikhochschulen auf drei Kontinenten (Finnland, Australien, Südafrika) erhoben und anhand systemischer Ansätze analysiert.

In der Präsentation möchten wir Ihnen das Projekt gerne kurz vorstellen, dessen Ziel es war, Wege zu finden, um ein tiefgreifendes ökologisches Systembewusstsein, die ökopolitische Veränderungskraft und die Vorstellungskraft von Musiker*innen und Musikpädagog*innen zu stärken. Wir werden unser methodisches Vorgehen vorstellen, in das wir Musiker*innen und Musiklehrer*innen u.a. in ökopolitische Reflexionsprozesse einbezogen haben, um gemeinsam berufliche Horizonte zu erweitern. Außerdem werden wir Auszüge unserer wichtigsten Ergebnisse präsentieren, die auf die impliziten und expliziten beruflichen Denkmodelle hinweisen, die Musiker*innen und Musiklehrer*innen in ihre Arbeit in der Hochschulbildung einbringen.

Das EcoPolitics-Team aus Helsinki

Danielle Treacy, Heidi Westerlund, Margaret Barrett, Albi Odendaal and Katja Thomson, Photo Eeva Anundi

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